Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть
самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого
навчання різних учнів. Необхідно надавати можливість учням не лише виконувати
роботу за інструкціями, а й навчати їх ставити власні цілі, планувати свою
навчальну траєкторію, планувати, реалізовувати та оцінювати свою діяльність з
реалізації власних навчальних цілей. Кожному учню потрібна індивідуальна
підтримка та адаптація навчального матеріалу до його особливостей.
Комментариев нет:
Отправить комментарий